高１PS（Peace Studies）：カンボジア現地研修に向けて
English translation is given below.
3月のカンボジア現地研修に向けて
カンボジア現地研修の下見に行ってきました。
今年度末３月、高１の希望者でカンボジア現地研修に行く予定です。その下見に8月18～22日の日程で行ってきました！
夜、シェムリアップ（アンコールワットのあるカンボジアの地方都市）に着きました。日本のホテルより広くて快適です・・・。
気候は広島市内より少し暑いという程度でした（３月はもっと暑くなるようです）。
１日目はシェムリアップでの下見です。朝から、人々がとても生き生きと生活している様子が見られます。
現地の小学校、高等学校の校長先生と面談、山本日本語教育センターでの授業見学、地雷博物館、孤児院を訪問し、３月の交流についてのお願いをしてまわりました。
そして、アンコールワットです！
「世界一美しい世界遺産」と言われ、クメール民族の最大の誇りであるアンコール遺跡群。異文化を理解し、現地の方々と交流するためにも、遺跡視察はどうしても外せないものと考えます。本当に素晴らしいものでした。ぜひ、実際に生徒のみなさんにも見てほしいです。
２日目の午前中、飛行機で首都プノンペンへ移動しました。
午後から、王立プノンペン大学のロイ・レスミー先生の研究室に３月の交流会のお願いに行きました。
大学では、１学期の高１PSカンボジア学習で講演をしていただいた、オク・ソッケンさんと、うれしい再会ができました。
次にカンボジア内戦の歴史を記録に残す活動をしているNGOを訪問し協力依頼した後、キリングフィールドを視察しました。
３日目も首都プノンペンです。
トゥールスレン博物館、インターナショナルスクール、ヒロシマハウスを訪問し、３月の現地研修への協力をお願いしてまわりました。
そして、３日目の夜、帰国のために出発・・・。
最後に、日本語ガイドさんとその会社の方たちと記念写真です。
ガイドさんたちは、山本日本語教育センターの卒業生です。本当に優秀な方たちで、快適で充実した下見となりました。
たった３日間の滞在でしたが、それでも多くのことを考えさせられました。
きっと高校生たちが現地へ行くと、もっと多くのことを感じ・学び・考えることでしょう。人生の軸となるような「問い」を、現地で見つけてくる生徒もいるかもしれません。
年度末の本番も楽しみです！
We went to Cambodia to organize a field trip.
In March 2015, selected 11th Grade students have a field trip in Cambodia. We visited there from 18 August to 22 August to look over and organize this field trip.
We arrived at Siem Reap (a local city near Angkor Wat, Cambodia). The hotel room is larger and more comfortable than Japan...
(Photo1)
The climate there was just a little hotter than Hiroshima, though it will be much hotter in March.
On Day1, we looked around Siem Reap. We saw lively local people from the early morning.
(Photo2)
We met a principal of a local primary school and high school, observed lessons at Yamamoto Japanese Education Centre, visited Land Mine Museum and an orphanage, and arranged our field trip there in March.
Afterwards, we went to Angkor Wat!
(Photo3,4)
Angkor Wat is described as “the world’s most beautiful World Heritage” and the pride of Khmer. It is impossible to leave out Angkor Wat to understand Cambodian culture and to communicate with local people. It was really impressive. Therefore, I would really like students to visit there.
We moved to Phnom Penh, the capital of Cambodia by air in the morning of Day2.
In the afternoon, we visited the office of Ms Loch Leaksmy at Royal University of Phnom Penh and asked to have a meeting with our students in March.
(Photo5)
At the university, we had a surprise meeting with Mr Sokhen Ouk who had a lecture for 11th Grade students in high school as a part of Cambodia study at Jogakuin in Term1.
Next we visited an NGO, which is recording history of Cambodian civil war, and requested their assistance in March and viewed the Killing Fields.
We continued to stay in Phnom Penh on Day3.
We visited Tuol Sleng Museum, International School, and Hiroshima House and arranged our visit there in March.
(Photo6)
Then, on the third night, we left to return to Japan.
Before leaving, we took photos with Japanese interpreters and their colleagues.
(Photo7)
The interpreters were graduates of Yamamoto Japanese Education centre. There were really brilliant and thanked to them, our journey was very comfortable and extremely rewarding.
We stayed only 3 days in Cambodia but it turned out to be such a deep and thoughtful journey.
When our students visit there, they will feel, learn and think many things. Some may find a life changing question there.
We are looking forward to the real thing in March!